Lunes 17 de abril de 2017.
Comenzamos la clase un poco más revueltos de lo habitual, en el pasillo todos comentábamos como sería la nueva profesora de Observación Sistemática y Análisis de contextos. La asignatura, está compuesta por dos partes, y la primera parte fue impartida por Yesica del Águila Ríos.
Tras la semana parte, continuaba la asignatura y con ello, la llegada de la nueva profesora.
Todos entramos en clase, y la docente se presentó ante nosotros, su nombre era Jaione, Jaione Cubero Ibañéz.
Todos estábamos en silencio, escuchándola atentamente, y ella explicaba los criterios de evaluación de esa segunda parte de la asignatura.
La profe, puso una presentación donde se recogía toda la información de la parte impartida por ella, y en una diapositiva se planteaba una pregunta que lanzó hacia todos nosotros:
¿Qué habéis aprendido hasta ahora?
Surgió un silencio, pero algunos compañeros, explicaron los conocimientos que adquirimos con Yesica. A continuación, Jaione nos realizó otra cuestión:
¿Qué esperáis de la segunda parte?
Muchas manos empezaron a levantarse para proponer ideas, pero también muchas dudas pasaban por nuestras cabezas, ya que era algo desconocido hacia nosotros. La profesora, nos explicó los objetivos de la segunda parte y nos realizó una serie de preguntas para que pusiéramos en común nuestras metas y aptitudes, entre esas preguntas se encontraban:
Tras lo aprendido ya en la asignatura, ¿qué es lo que más te motiva? Por qué
• ¿Lo que menos? Por qué
• ¿Qué contenidos de la asignatura, te apetece conocer más? Por qué.
• ¿Cómo te gustaría ser evaluado?
Además se nos proporcionó la información necesaria sobre las competencias a desarrollar, los resultados de aprendizaje, los contenidos, las prácticas, el calendario, la evaluación, la calificación, la cual, consistía en:
⟹Diario/ Blog (20%)
⟹Prácticas por grupos de trabajo (50%)
⟹ Examen: Diseño individual de una observación/evaluación educativa (30%)
Y también, los criterios de evaluación y el sistema de calificación.
Tras todo esto, la clase iba terminando, la hora para finalizar se aceraba, y Jaione, se despidió de nosotros muy encantada de conocernos, y nosotros nos fuimos con muy buenas expectativas de lo que quedaba de asignatura y esperábamos al viernes para volver a verla.
Tras la semana parte, continuaba la asignatura y con ello, la llegada de la nueva profesora.
Todos entramos en clase, y la docente se presentó ante nosotros, su nombre era Jaione, Jaione Cubero Ibañéz.
Todos estábamos en silencio, escuchándola atentamente, y ella explicaba los criterios de evaluación de esa segunda parte de la asignatura.
La profe, puso una presentación donde se recogía toda la información de la parte impartida por ella, y en una diapositiva se planteaba una pregunta que lanzó hacia todos nosotros:
¿Qué habéis aprendido hasta ahora?
Surgió un silencio, pero algunos compañeros, explicaron los conocimientos que adquirimos con Yesica. A continuación, Jaione nos realizó otra cuestión:
¿Qué esperáis de la segunda parte?
Muchas manos empezaron a levantarse para proponer ideas, pero también muchas dudas pasaban por nuestras cabezas, ya que era algo desconocido hacia nosotros. La profesora, nos explicó los objetivos de la segunda parte y nos realizó una serie de preguntas para que pusiéramos en común nuestras metas y aptitudes, entre esas preguntas se encontraban:
Tras lo aprendido ya en la asignatura, ¿qué es lo que más te motiva? Por qué
• ¿Lo que menos? Por qué
• ¿Qué contenidos de la asignatura, te apetece conocer más? Por qué.
• ¿Cómo te gustaría ser evaluado?
Además se nos proporcionó la información necesaria sobre las competencias a desarrollar, los resultados de aprendizaje, los contenidos, las prácticas, el calendario, la evaluación, la calificación, la cual, consistía en:
⟹Diario/ Blog (20%)
⟹Prácticas por grupos de trabajo (50%)
⟹ Examen: Diseño individual de una observación/evaluación educativa (30%)
Y también, los criterios de evaluación y el sistema de calificación.
Tras todo esto, la clase iba terminando, la hora para finalizar se aceraba, y Jaione, se despidió de nosotros muy encantada de conocernos, y nosotros nos fuimos con muy buenas expectativas de lo que quedaba de asignatura y esperábamos al viernes para volver a verla.
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